La nueva metodología de aprendizaje por proyectos impacta directamente en el ejercicio y práctica real de lo que se aprende, es por ello que los estudiantes de diferentes cursos de educación dieron a conocer los proyectos realizados a partir de sus aprendizajes en el aula. 

Uno a uno el auditorio fue conociendo cada proyecto, y en el fondo, el alcance que los mismos tuvieron en la vida de estas personas que con entusiasmo contaron cómo hoy son consultores, le apuestan a nuevos portafolios de servicios e incluso hicieron un aporte de valor a las empresas en las que trabajan. 

En los ojos de cada expositor se reflejó la seguridad del conocimiento y en palabras técnicas del excel y power BI, hicieron presentaciones de alta calidad, demostrando que todo es posible. 

Camilo Gallego Gutiérrez, coordinador de educación continuada de Confa, explica que la nueva metodología de aprendizaje basado en proyectos busca que los estudiantes encuentren una aplicación práctica de los contenidos del plan de estudios y puedan trasladar a sus trabajos y emprendimientos todo lo que aprenden en los cursos, así, le hallan sentido a la información que reciben.

Algunos de los estudiantes hacen parte de la ruta de empleabilidad del Mecanismo de Protección al Cesante, otros llegaron buscando alternativas para ampliar conocimientos, lo cierto es que en equipo lograron aprendizajes significativos que hoy aplican en su cotidianidad.

Bernardo Antonio Montoya Agudelo, estudiante de Power BI llegó a Confa Educación en búsqueda de mejorar sus competencias, él encontró en este curso conocimiento, “el cual es muy bien entregado y tiene mucho campo donde aplicarlo”, afirma. 

Bernardo manifiesta que este curso “lo potenció mucho en su trabajo, gracias a que pulió los conocimientos y le permitió crecer profesionalmente”. Para él significó poder desarrollar su propio portafolio de servicios. Este joven estudiante asegura que recomienda el curso porque potencia habilidades y aptitudes en el mundo laboral. “Decir que conozco Power BI es una categoría muy diferente”. 

Por su parte Jhon Fredy Sepúlveda Gómez accedió a los cursos de Confa a través del proceso de capacitación que ofrecen los subsidios de desempleo con el Mecanismo de Protección al Cesante. 

Administración financiera fue el curso que Jhon Fredy realizó, un enfoque que quería explorar era darle fuerza a sus conocimientos en presupuestos, costos, etc, lo que le ofreció un alternativa para su proyecto profesional.

“De entrada me abrió la posibilidad de conocer otras personas y conocimientos donde aún tenía vacíos, sobre todo la posibilidad de explorar conocimientos asociados a la empresa, ahora mucho más que ofrezco servicios como consultor” 

Camilo Gallego afirma que “es satisfactorio ver cómo estudiantes de diferentes cursos, edades y niveles de productividad, se apropiaron de conocimientos, dominaron las temáticas y ellos mismos valoraron el proceso de aprendizaje con Confa”

La proyección desde el área según el Coordinador de la misma es seguir trabajando en la renovación del portafolio, analizar tendencias de mercado, necesidades de las personas y siempre buscar oxigenar el portafolio. 

“La metodología le apuesta a la innovación, al posicionamiento en el ámbito departamental con procesos de educación de calidad y cuando el estudiante encuentra la aplicación quedan más satisfechos con el proceso” manifiesta Gallego 

Por qué elegir un curso de Confa Educación:

Camilo Gallego entrega cuatro aspectos por los cuales los afiliados y la comunidad en general debería elegir un curso de Confa. 

1. Porque son procesos de calidad
2. Se caracterizan por ser orientados por docentes humanos con experticia técnica
3. Contamos con instalaciones que invitan a estudiar y al aprendizaje 
4. Son espacios fundamentalmente para el desarrollo de competencias que permiten a las personas emplearse o seguir fortaleciendo sus conocimientos

Impactar en la vida de los afiliados y contribuir para que mejoren su calidad de vida y la de su familia es el propósito de Confa en todos sus servicios, en este caso desde la educación, como un motor que moviliza el progreso. 

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